Formación flexible en educación superior. Integración de objetos de aprendizaje y tics en formatos semipresenciales Autores: Ana María Tello Ardemagni Directores de la Tesis: Mario Martín Bris ( dir. tes. ), Jorge Catalán Ahumada ( codir. tes. ) Lectura: En la Universidad de Alcalá ( España ) en 2017 Idioma: español Materias: Pedagogía Teoría y métodos educativos Métodos pedagógicos ACCESO ABIERTO AQUI Resumen El presente estudio pretende describir e interpretar los significados que le otorgan los profesores y estudiantes a los recursos educativos y las tecnologías de la información y comunicación aplicados en la carrera Analista Programador Computacional en su modalidad semipresencial, en relación a los factores que facilitan y que obstaculizan el logro de dicha implementación en una institución que busca lograr la flexibilidad educativa en los planes de estudio. En el análisis de resultados, se reconoce ...
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